Выявите истинную проблему Это порой нелегко. Ребенок может и сам не знать, какова реаль­ная проблема. Или же из страха он может пытаться избегать ее. Если он отождествляет возникшую неприятную ситуацию с ка­ким-то человеком или людьми, то, скорее всего, упускает из вида истинную проблему. Истинная проблема необязательно лежит на поверхности. Допустим, ваш ребенок говорит, что другие дети его не любят, в действительности же он может быть попросту слишком застенчив, чтобы с ними подружиться. Ребенок может сказать, будто учительница к нему придирается, тогда как проб­лема в том, что он не соблюдает правила поведения на уроке. Ребенок может сказать: «Терпеть не могу уроки музыки», хотя все дело в том, что учитель задает ему слишком трудные для его уров­ня произведения. Представьте себя на его месте Постарайтесь взглянуть на проблему с позиции ребенка. Попро­буйте увидеть происходящее его глазами, с его детской точки зрения. Взрослым это сделать трудно. С позиции взрослого че­ловека проблема может казаться нам пустячной, а ее решение — очевидным. Ребенку же проблема может видеться гигантской и не имеющей решений. Вы можете не соглашаться с видением своего ребенка, но очень важно хотя бы просто представить себя на его месте, чтобы помочь в разрешении проблем. Проявите сочувствие и понимание Когда у ребенка проблема, самая важная терапия — сочувствен­ное понимание. Это подразумевает не просто сопереживание его беспокойным эмоциям, как мы уже объясняли ранее, но сопере­живание самой проблеме. Чтобы выразить сочувствие, погово­рите с ребенком о его проблеме. Пусть он знает, что вы понима­ете его ситуацию и сопереживаете тому, что с ним происходит. Скажите это такими словами и с такой интонацией, чтобы он поверил. Зачастую ребенку ничего другого и не нужно, кроме того, что­бы родители отнеслись с пониманием — как к его чувствам, так и к его проблеме. Иногда ребенок ясно дает понять, что он не желает больше никакой помощи или советов. Возможно, ему ка­жется, что это было бы вторжением на его частную территорию. Например, если ребенок жалуется родителям, что одноклассник насмехался над ним или что учитель унизил его при всем клас­се, он хочет, чтобы родители поняли его унижение и сказали ему несколько слов утешения, чтобы придать ему уверенности в себе. Тем не менее ребенку может не понравиться, если родители с утра первым делом заявятся в школу и станут требовать спра­ведливости. Восстановите самоуважение В большинстве случаев дети страдают от комплекса неполноцен­ности, унижения или потери самоуважения. В какой-то момент в беседе родители должны уделить время, чтобы вернуть ребенку чувство собственного достоинства, повысить его уверенность в себе. Помогите ему увидеть свои положительные качества и отно­ситься терпимо к своим минусам. Помогите ему найти решения Вместо того чтобы предлагать готовые решения проблем, помо­гите ребенку найти их самостоятельно. Вот эффективный метод: 1. Спросите его, как он хочет, чтобы все обернулось. 2. Спросите его, что он предпринял бы, чтобы достичь этого. На такой метод он откликнется скорее, чем на совет. Кроме того, он поможет ему развить навыки решения проблем, а это, в свою очередь, повысит его самостоятельность и независимость. Если он теряется в догадках, дайте ему небольшие подсказки и подумайте вместе, как решить проблему. Научите его брать на себя ответственность за свои решения, а не полагаться на других. Только тогда он сможет держать свои проблемы под контролем. Советы Когда ребенок не может сам придумать решение проблемы, тогда можно что-нибудь посоветовать. Возможно, ребенок даже с ра­достью примет ваш совет. Он должен быть тщательно продуман и основан на мудрости. Если вы и сами не уверены, что посове­товать, скажите ребенку, что подумаете над этим и поговорите с ним позднее. Активная помощь Временами решение проблем ребенка требует активной помощи со стороны родителей. Например, в случае если школьный учи­тель унижает его или относится к нему предвзято. С такой проб­лемой ребенок — особенно маленький — не сможет справиться сам. Возможно, родителям придется сходить в школу и перевести ребенка в другой класс. Родители должны вмешиваться только с согласия ребенка. Если он нуждается и желает вашей помощи, будьте готовы оказать ее. Никогда не оставляйте своего ребенка одного в критической ситуации. Позвольте ему пожинать плоды Если у вашего ребенка возникли проблемы в результате его пове­дения или проступков, пусть он получит по заслугам. Эти ценные уроки ему необходимо усвоить в ходе своего развития. Родители, которые оберегают своих детей от последствий их проступков или из гордости возмещают вместо них убытки, лишают их нор­мального жизненного опыта. Вы не поможете ребенку повзрос­леть, если постоянно будете его «покрывать». Серьезные проблемы У некоторых детей возникают чрезвычайно серьезные пробле­мы. Ребенок может оказаться виновен в преступлении, например, вооруженном ограблении, нападении с нанесением телесных по­вреждений, изнасиловании, продаже или употреблении наркоти­ков или других преступлениях против морали. Будет трудно не поддаться шоку или гневу, от чего мы предостерегали вас ранее, но все те же методы применимы и в подобных случаях. Снова заострим ваше внимание на том, что родитель, действи­тельно желающий помочь своему ребенку, не станет оберегать его от последствий его деяний, не будет преуменьшать серьезность совершенных проступков или пытаться свалить вину на других людей или обстоятельства. Наоборот, он не пожалеет сил, чтобы помочь ему перенести последствия и исправиться. Это приведет к тому, что ребенок научится признавать свои грехи и принимать прощение, как учил этому Иисус Христос. Только так родители могут оставаться верными друзьями своему ребенку, когда у него серьезные проблемы. Храните секреты Если вы хотите, чтобы ваши дети и впредь приходили к вам со своими проблемами, никогда не рассказывайте третьим лицам о том, что дети рассказали вам тет-а-тет. Чтобы быть хорошим советчиком, очень важно сохранять «совершенную секретность». Заключение Дети и подростки не всегда приходят к родителям со своими проблемами, и родителям не следует огорчаться по этому поводу. Важно лишь, чтобы ребенок знал, что родители готовы выслушать и понять его, когда ему это будет необходимо. Ему нужно быть уве­ренным, что он может поделиться с ними своими сокровенными переживаниями и чувствами — в том числе и чувством гнева, — и с какими бы трудностями он ни столкнулся, родители никогда не станут отвергать, унижать или стыдить его, но отнесутся с сочув­ствием, пониманием и будут по-прежнему ценить и любить его. Вот такими верными друзьями должны быть родители для своих детей. Только тогда дети будут прислушиваться к родительским наставлениям и советам и поддаваться их воспитанию. Постройте хорошие отношения Родители должны построить с детьми близкие отношения, преж­де чем они смогут надеяться твердо и положительно повлиять на их жизнь. Последующие главы на тему воспитания и развития не принесут должных плодов, пока родители не подружатся со сво­ими детьми. Многие родители не ощущают близости с детьми, а дети не уважают своих родителей и даже не питают к ним симпа­тии и нередко боятся их. Возможно, как раз из-за таких прохлад­ных отношений у многих благонамеренных родителей и возни­кают трудности в воспитании детей. Популярные способы построить отношения Чаще всего родители пытаются построить отношения со своими детьми, покупая им роскошные подарки, дорогую одежду и другие материальные вещи. Но правда вот в чем: когда родители препод­носят детям умеренное количество хороших подарков в знак люб­ви, это действительно помогает построить отношения. Но когда Родители пытаются купить любовь своих детей, осыпая их веща­ми в качестве компенсации за то, что не уделяют им внимания, это не дает положительных результатов в установлении отношений. Еще один способ, как родители пытаются построить отноше­ния со своими детьми, — они закрывают глаза на их плохое по­ведение. Им кажется, что если они будут снисходительны, то дети потянутся к ним, а если будут строги, то могут только оттолкнуть их. На самом деле все совсем наоборот: дети больше любят и ува­жают строгих родителей. Иногда родители пытаются построить отношения с детьми, облегчая им жизнь, ограждая их от трудностей, буквально сдувая с них пылинки и идя на неоправданные жертвы ради них. Хоть это и благородно — преданно служить своим детям, — все же ро­дителям не следует отдавать себя в добровольное рабство или от­казываться от необходимых вещей, лишь бы обеспечить своим детям более комфортную жизнь. Когда родители балуют детей и во всем им потакают, отношения портятся. Чувство близости же возникает и сохраняется в том случае, если дети тоже служат своим родителям и идут на определенные жертвы. Нельзя лишать их такой возможности. Оставшаяся часть этой главы посвящена способам установления хороших отношений. О чем шла речь в первой части этой книги Родители могут построить с детьми хорошие отношения, при­меняя на практике все то, о чем говорилось в первой части этой книги, обращая особое внимание на следующие аспекты: 1. Дом и семья. Как было сказано, родители должны обеспечить семье пригодное для жилья место, которое удовлетворяло бы по­требности всех ее членов. Родителям следует наладить хорошую жизнь в семье, где папа и мама посвящают себя ее благополучию. Помимо зарабатывания денег, необходимых для обеспечения семьи всем необходимым, отец должен исполнять роль главы семьи, а мать — вести хозяйство. Удовлетворение этих основных нужд — необходимое условие для построения близких отноше­ний между родителями и детьми. 2. Будьте родителем, заслуживающим уважение детей. Если родители отличаются достоинством, честностью и высокими моральными стандартами, обладают хорошими привычками и респектабельной внешностью, то дети будут уважать их и чув­ствовать себя ближе к ним. В противном случае, если родители ленивы, ведут себя недостойно и выглядят неряшливо, дети чаще всего стыдятся их и даже избегают. Детей могут отталкивать вуль­гарные привычки родителей, грубая речь, резкие голоса и другие некультурные манеры. Для ребенка особенно важно иметь уверенность в том, что у его родителей хороший характер. Когда родитель разрушает эту уверенность каким-то постыдным или жестоким поступком, ребенок может ужасно в нем разочароваться. Такое поведение может глубоко ранить чувства ребенка и причинить ему много страданий. Порой одно-единственное проявление нечестности, жестокости или несправедливости может внести раскол во взаи­моотношения между родителем и ребенком. С Божьей помощью отношения можно восстановить, но ребенок, вероятно, уже боль­ше никогда не будет так близок со своим родителем, как прежде. 3. Любите их. Самый верный способ сблизиться с детьми — любить их. Когда родители дорожат своими детьми, делают все возможное для их благополучия и счастья, отводят им наивыс­ший приоритет и готовы идти ради них на жертвы, дети ощущают эту любовь, и между ними существуют крепкие отношения. Уважайте детей и их права