Ни одна бабушка не вредит родным внукам нарочно. Однако благими намерениями может быть выложена дорога в ад. Спросите себя честно, насколько действия бабушки вредоносны, по вашему мнению. Одно дело позволить ребёнку лишний мультик и конфету, и совсем другое – запугивать его, оскорблять или кормить конфетами на фоне аллергии на сладкое. Бывает так, что родитель, ответив на два главных вопроса (Насколько велико влияние бабушки? Насколько вредоносны её методы?), понимает, что и влияние не слишком велико, да и методы у бабушки вполне экологичные. Допустим, бабушка склонна относиться строже к успехам внука, требует высоких результатов и довольно критична. Из-за этого она не хвалит каждый рисунок и поделку ребёнка, как хотелось бы родителям, а, наоборот, указывает на недостатки и говорит, что можно и получше. Но общается она с ребёнком максимум час в неделю, а всё остальное время ребёнок проводит в садике и с родителями. При таком воздействии не стоит говорить о серьёзном влиянии бабушки на характер внука. Однако родитель не может отпустить ситуацию, думает о ней, волнуется и постоянно вступает с бабушкой в споры, при ребёнке в том числе. Такая ситуация может означать нерешённый конфликт родителя со старшим поколением. Ему важно не столько то, как отразится тактика бабушки на самом ребёнке, сколько то, что бабушка не признаёт авторитет родителя и навязывает свои правила, несмотря на границы, в которые её могут пытаться поставить. Здесь нужно решать, скорее, внутренний конфликт самого родителя, он мало имеет отношения к влиянию на ребёнка. Большинство детей вполне могут принять разные правила взрослых людей, это даже расширяет их человеческий опыт и возможности приспособления. Однако большинство детей болезненно реагируют на серьёзный разлад близких взрослых, для них очень важно, чтобы главные опоры в их жизни были стабильны. Поэтому, если ребёнку действия бабушки кардинально не вредят, лучше оставить её в покое. Бабушка имеет право на своё мнение и методы, она не подчинённый родителей, они не могут требовать от неё неукоснительного соблюдения их установок. Бабушки бывают разные Что скрывать, бывает так, что родитель никак не может допустить, чтобы бабушка общалась с ребёнком по своим правилам. Возьмём яркий пример такой бабушки из книги и одноимённого фильма «Похороните меня за плинтусом». Возможно, бабушка и любит внука по-своему, но его жизнь благодаря ей похожа на ад. Таких бабушек, по счастью, немного, но что, если вы считаете поведение бабушки неприемлемым? Что, если она постоянно использует токсичные методы, описанные в этой книге (подробнее в разделе «Токсичные методы»)? Начинать нужно с вежливого изложения правил вашего воспитания. Просьба Мы недооцениваем огромного потенциала этого простого и доступного метода влияния на людей. Просто попросите бабушку со всей определённостью избегать каких-то действий. «Мария Ивановна, я понимаю, вам приятно порадовать внука конфеткой, но я вас попрошу не давать ему сладости, кроме тех, что я даю ему с собой. Это важно для его здоровья». «Папа, я понимаю, для тебя это привычно, но я прошу тебя не пугать внука ремнём, мы не используем таких приёмов воспитания». «Изольда Тихоновна, пожалуйста, положите Леночку спать в 21:00, ей важен режим». Часто наши просьбы не работают, потому что мы высказываем их враждебно, нападая. Излагая просьбу, приготовьтесь произнести её несколько раз с одинаковым внешним спокойствием. Лучше, если со старшим поколением общается тот, кто находится с ним в кровных родственных отношениях. Проще и естественнее просить свою маму, чем свекровь. При возможности соблюдайте деликатность в налаживании отношений со старшим поколением. Просьба с предупреждением о последствиях Если простая просьба не сработала, можно переходить ко второму этапу. Повторите свою просьбу, сопровождая её рассказом о своих намерениях. «Мария Ивановна, я вас просила не давать внуку сладостей, но я вижу, это происходит. Я не смогу приводить его к вам на весь день, так как нам важен пищевой режим». «Папа, я вижу ты не можешь удержать себя от угроз ребёнку, мне это очень неприятно, я прошу тебя ещё раз этого не делать. Мне придётся сократить ваше общение, если ты будешь продолжать ему угрожать». «Изольда Тихоновна, я вас ещё раз прошу укладывать Леночку спать в 21:00. Иначе я не смогу приводить её к вам ночевать, а она это очень любит». Важно: не предупреждайте о последствиях, которые вы не в состоянии реализовать. Так, если бабушка, опекающая внука, даёт вам возможность работать, а выбора у вас нет, то вы вряд ли сможете реализовать намерение не приводить к ней внука. Отстранение Самый радикальный способ решения конфликта с бабушкой – увеличение дистанции с ней. Без особой нужды и отсутствия действительно опасных действий бабушки в адрес внуков этого не стоит делать. Однако, если уж вы решили, что старшее поколение оказывает вредоносное воздействие на ребёнка, это единственный выход. Вы не можете управлять поведением бабушки, но можете сократить общение своих детей с ней. Отстранение (полное или частичное) может быть невозможно, если семья зависит от старшего поколения слишком сильно. Живёт в их доме, на их деньги, психологически слишком слита с родителями. Например, вы не можете договориться с бабушкой о её методах влияния (по вашему мнению, очень вредных для ребёнка), но и дистанцироваться вы не можете, так как бабушка сидит с внуками, пока вы на работе. Силы людей в таких случаях часто устремляются именно на конфликт, на попытки друг друга переделать. В то время как нужно направить свои силы на формирование личной независимости и отделение от родителей. * * * В подавляющем большинстве случаев бабушка – очень нужный человек в жизни ребёнка, какой бы характер и правила жизни она ни имела. И стоит бороться именно за укрепление отношений со старшим поколением. Вежливая настойчивость в изложении своих просьб в сочетании с работой по внутреннему принятию старшего поколения обязательно даст хорошие результаты. Глава 2. Три кита воспитания: опоры, на которых строится влияние родителей В этой главе мы рассмотрим три главные составляющие успеха в установлении границ для ребёнка, которые сделают дисциплину возможной, а сотрудничество ребёнка с вами добровольным, а не принудительным. Постоянство Если бы мне предложили сформулировать всего одно правило дисциплины для ребёнка, я выделила бы постоянство правил, их определённость.