6. Никогда не позволяйте ребенку стоять на сиденье движу­щегося автомобиля. Его обязательно следует пристегнуть к детскому креслу. 7. Никогда не оставляйте ребенка младше двух лет одного в доме без присмотра взрослых. Очень внимательно наблю­дайте за всеми маленькими детьми. Праздники и подарки Отмечать Рождество, Новый год, 8 марта, Пасху и день рожде­ния — это традиция, которая может значительно обогатить нашу жизнь. Обычно родители выделяют время, чтобы побыть в такие праздники с детьми и вместе заняться чем-то приятным. В такие дни они проявляют особую щедрость по отношению к детям и чувствуют себя счастливыми. Праздники расцвечивают наши будни, зажигают и привносят в жизнь детей радость. Они также несут с собой важные послания, например, о жизни Христа и Его воскресении. Эти послания производят более эффектное впе­чатление и лучше запоминаются, благодаря своей ассоциации с праздничными событиями. Праздники помогают утвердиться семейным традициям и создать счастливые воспоминания. Праз­дники по большей части дело хорошее, но иногда в них бывают элементы, которых следует избегать ради благополучия семьи. Рождество В Рождестве много хороших моментов. Это праздничное событие помогает сделать акцент на важности миссии Христа на земле. Обычай делать подарки в этот день возник в честь того дара, ко­торый Он дал нам, а именно факта принесения Христом в жертву Своей жизни ради нашего спасения. Для детей это время напря­женного ожидания, усиливающегося вкусными запахами, яркими украшениями и волнением от предвкушения предстоящих собы­тий. Когда в центре этого праздника стоит миссия Христа, она может усилить эти возвышенные ожидания. Мы можем буквально ощущать «дух Рождества». Многие из нас осознают негативные аспекты Рождества, такие, например, как чрезмерный акцент на подарках. Многие женщи­ны начинают закупать подарки с ранней осени и заканчивают накануне Рождества. Покупки становятся главной целью, и все мысли направлены на то, понравятся ли подарки тем, кому они предназначены. Многие женщины проводят бесчисленные часы за шитьем. Такое чрезмерное посвящение материализму непра­вильно и лишает женщин времени для более важных аспектов Рождества и повседневной жизни. Многие родители понимают это, но не знают, как изменить эту традицию. Данную проблему можно разрешить следующим образом. Ограничьте рождественские закупки и шитье для детей, да­рите им немного, но сделайте так, чтобы ваши подарки были качественными, красивыми и полезными. Сократите подарки для взрослых людей. Эта привычка бессмысленна и свидетель­ствует о незрелости. Мы чувствуем себя обязанными подарить что-то конкретным людям, а они чувствуют себя обязанными подарить что-то нам в ответ. Эта взаимозависимая привычка на самом деле отвлекает от духа Рождества. Если мы прекратим делать взрослым людям подарки, тогда наше время и деньги можно будет направить на создание истинного духа Рождества, сосредоточившись на миссии Христа, на праздничном настрое этого времени. Может, стоит сделать стоящий подарок тем, кто испытывает реальные нужды. Это вдохновит детей на истинное понимание Рождества. Чтобы начать менять подобные традиции, просто объясните своим родственникам и друзьям, что вы намерены кое-что изме­нить в своем отношении к праздникам и ограничить подарки, сосредоточив свои усилия на детях и бедных. Попросите их не готовить подарки для вас и не ждать подарков от вас для себя. Если кому-то эти новости не понравятся, это менее важно, чем изменение вашей жизни в лучшую сторону. Другим негативным аспектом Рождества является организация вечеринок с выпивкой и безнравственным шумным поведением. Нам следует быть более терпимыми к людям с иным вероиспо­веданием, поскольку они воспринимают Рождество просто как праздник, но не к христианам, которые должны понимать свя­тость этого события. Оно не должно быть мрачным, конечно же. Рождество по праву является временем радости и проявления дру­жеских отношений, но возбуждение и громогласные вечеринки среди христиан можно считать серьезным осквернением этого святого дня. Каким должно быть рождество Я думаю, что Рождество должно быть сосредоточено на детях и на миссии Христа. Оно должно нести в себе дух любви, жертвен­ности, преданности, щедрости и выхода за пределы того, что счи­тается долгом. В такое время нельзя быть чрезмерно практичным или без необходимости прижимистым. В это время нельзя жало­ваться на волнения и суматоху, которые несут с собой праздники, или на то, как много приходится на них тратиться. Дети этого не понимают и им очень не нравятся такие разговоры. Когда родите­ли начинают скаредничать, не желая сделать для детей Рождество радостным праздником, у детей может возникнуть впечатление, что родители не хотят о них позаботиться или, может, даже не любят их. Мы не предлагаем, чтобы родители тратили больше, чем позволяют им средства, или влезали ради подарков и празд­ников в долги, мы просто говорим о том, что не следует без осо­бой необходимости ограничивать расходы на праздник. Санта-Клаус Санта привносит радость, яркость и щедрость в атмосферу рож­дественского праздника, но традиционное понимание Санты весьма сомнительно. Мы не предлагаем вовсе отказаться от Санты в этом празднике, но следует, однако, изменить отношение к нему детей. Следует отказаться от игры в обман, отвергнув концепцию, согласно которой Санта живет на Северном полюсе и вместе с эльфами в течение года готовит подарки, чтобы на праздник при­нести их хорошим мальчикам и девочкам. Родители участвуют в этом обмане, причем напрямую, поскольку покупают игрушки и подарки, которые, по предположению, приносит детям Санта. Иг­рушки становятся свидетельством его существования. Серьезным следствием этой традиции становится тот факт, что он подрывает доверие ребенка к родителям. Пока ребенок верит в существование Санты, проблем нет, но когда он обнару­живает, что все это ложь и обман, и что родители участвовали в этом обмане, подтверждая его своими подарками, его доверие к родителям может сильно пошатнуться. Реальная проблема состоит в том, что когда доверие ребенка к родителям подорвано, он не станет им доверять в более серь­езных вопросах, например, в вопросах, связанных с верой в Бога. Если ребенка учат тому, что Бог есть, и Он его любит, и в то же время существует также Санта, который также его любит, он принимает эти концепции в равной степени верными. Он бу­дет верить в Санту намного сильнее, поскольку его существование подтверждается реальными подарками. Когда он обнаружит, что «Санты нет», то может также прийти к выводу, что «нет Бога». Как родителям можно разрешить проблему с Сантой? На мой взгляд лучше всего принять Санту как часть праздничной тради­ции Рождества вместе с рождественской елкой, украшениями и декорациями. Однако скажите детям правду о Санте, объяснив, что он является частью духа Рождества, духа даяния и радости. Объясните, что каждый, кто одевается в традиционный костюм Санты, и есть Санта, и их очень много. Свой Санта стоит в мага­зинах, есть в школах, и что когда папа приносит им рождествен­ские подарки, он тоже становится Сантой. Таким образом дети присоединятся к праздничному веселью и им не придется позже проходить через жесткое обнаружение правды. Хорошее рождество Далее следует перечисление необходимых условий, чтобы Рожде­ство стало настоящим праздником для детей. 1. Рождественская история. Отличная возможность сосредо­точить внимание детей на этой теме состоит в приглашении их для участия в домашнем рождественском спектакле. Сделайте кос­тюмы для Иосифа, Марии, трех волхвов, пастухов и ангелов. Ниж­нюю часть костюмов сделайте с запасом, чтобы каждый год их можно было удлинять. Дизайн костюмов можно позаимствовать из рождественских открыток или из энциклопедии. Если в семье недостаточно детей для участия в спектакле, объедините усилия с другой семьей. Во время спектакля историю о Рождестве из Биб­лии может читать взрослый. В качестве зрителей пригласите род­ственников или близких друзей. Вам будет совсем нетрудно зару­читься поддержкой детей, потому что заучивать роли не нужно, а одеваться в костюмы им нравится. В спектакле могут принять участие даже самые маленькие дети. Альтернативным вариантом может быть посещение церков­ных мероприятий, посвященных Рождеству. Вы также можете рассказать рождественскую историю своими словами. В допол­нение к рассказу покажите детям, что вы искренне верите в ре­альность жизни и миссию Спасителя. Ваше свидетельство и убеж­дение будет для детей величайшим даром, который останется с ними на всю жизнь. Далее подумайте вот о чем. При украшении дома к празднику вы можете использовать тему рождения Христа. Сделайте все, чтобы рождественская история стала центральной темой праздника. 2. Подарки для детей. Правильные подарки могут сделать этот праздник особенным для детей. Знать, чего хотят дети, это искус­ство, и родители должны овладевать этим умением. Далее в этой главе мы предлагаем вашему вниманию некоторые предложения по этой теме. 3. Организация торжества. Чтобы Рождество получилось ин­тересным для детей, сосредоточьтесь на деталях праздника, таких как рождественская елка, украшения, декорации дома, вкусные угощения и праздничное общение. Чтобы добиться этого, как можно раньше закончите с покупками и шитьем, чтобы освобо­диться и выделить время для осуществления домашних традиций, которые обогатят дух Рождества. Ваши время и усилия по дости­жению этого сделают Рождество особенным праздником для де­тей. Лучше меньше потратить на подарки, чем упустить эту важ­ную часть праздника. 4. Особые подарки. Чтобы усилить дух Рождества, позвольте детям участвовать в дарении подарков нуждающимся людям. Воз­можно, они знают нуждающегося ребенка, семью или одинокого человека. Если нет, пусть постараются получить информацию о таких людях в церкви, школе или в органах социальной опеки. Для организации подарка каждому члену придется внести свою жертву временем, деньгами или какими-то вещами, и обязатель­но в конфиденциальном порядке. Таким людям необязательно дарить подарки, помогите им каким-нибудь делом, услугой или просто посещением. Это привнесет в семью ощущение теплоты и усилит истинное значение Рождества. Дар любви Во время Второй мировой войны одна мама с тремя детьми жила в Аризоне, в то время как воинская часть отца находилась на Аляске. Родители договорились, что отец пришлет детям деньги на Рождество. Рождество становилось все ближе, а денег не было. Но мама продолжала верить, что деньги придут вовремя. Насту­пил канун Рождества, но денег все не было. У мамы не было ни доллара, чтобы организовать для детей праздник. Когда дети легли спать в канун Рождества, она решила не ра­зочаровывать детей в рождественское утро, поэтому она выта­щила коробку со старой одеждой и стала лихорадочно размыш­лять, что делать. В коробке она нашла старое шелковое вечернее платье, поношенную шубу, кожаный пиджак и женскую шляпку, украшенную страусовыми перьями. Затем мама направилась к спальню и взяла кукол Белоснежек, которые принадлежали ее двум дочерям, подарок на прошлое Рождество. Из старого шел­кового платья она сшила великолепные кукольные платья с обор­ками. Она также сделала для кукол чудесные шляпки и украсила их страусовыми перьями. Из старой шубы она сделала своему маленькому мальчику гетры и безрукавку-болеро. Из старого ко­жаного пиджака она сшила для него маленькие, настоящие бок­серские перчатки, набитые ветошью. Последний стежок она сде­лала уже в рождественское утро в тот самый момент, когда дети проснулись. С тех пор прошло много рождественских праздников, но ее дети до сих пор говорят, что то Рождество было в их жизни самым лучшим. Сын до сих пор хранит те боксерские перчатки, и теперь уже взрослые дети иногда со слезами на глазах рассказывают о жертве любви, которую принесла для них мама в тот праздник. Она дала им намного больше, чем платья для кукол и боксерские перчатки. Она подарила им настоящий дар любви. И разве не в этом весь смысл Рождества? Пасха Пасха еще важнее, чем Рождество, потому что в этот день праздну­ется не рождение Христа, но Его воскресение к вечной жизни. Од­ним из самых впечатляющих способов празднования Пасхи мож­но назвать посещение семьей пасхального церковного богослу­жения на рассвете на открытом воздухе, желательно на вершине холма. Если это невозможно, семья может организовать встречу рассвета самостоятельно. На место нужно приехать еще затемно. Поклонение нужно начать обязательно в момент восхода солнца. Служба обычно состоит из рассказа о воскресении Христа и хва­лебных песнопений. Такое семейное богослужение обычно длит­ся недолго. Оно яркими красками рисует славу воскресения таким образом, что дети запомнят это событие на всю жизнь. Пасхальный кулич и крашеные яйца относятся к традиции точно так же, как Санта-Клаус. Они прибавляют яркости и усили­вают атмосферу праздничности, которая отличает этот день от остальных. Это безвредная традиция, если только дети не станут верить ложным концепциям. Слишком большое внимание к об­новкам может отвлечь детей от святости праздника, склоняя их к мирскому, одержимому модой духу. День рождения Празднование дня рождения — прекрасная традиция, каждый год отмечаемая семейным обедом, когда все члены семьи делают виновнику торжества подарки. Друзей на этот праздник следует приглашать тогда, когда отмечается круглая дата, например, пять, или десять лет, и так далее. Ежегодное празднование дня рожде­ния становится для семьи тяжелым бременем, особенно если при­глашенные каждый раз обязаны нести подарки. На торжестве в честь дня рождения ребенка пусть все чество­вание будет сосредоточено на нем. Пусть все внимание будет на­правлено на него и все подарки будут для него. Привычка «урав­нивания» детей, когда всем раздаются небольшие подарки, или, в похожем случае, когда всем игрокам, чтобы никто не обиделся, раздаются призы независимо от победителя, неправильна. Хоро­шо, когда один ребенок чествует другого, ничего не ожидая для себя. Это подготовит его для дальнейшей жизни. Жизнь далеко не всегда одинакова и «равна» для всех. Будут времена, когда ему придется все отдать, ничего не ожидая взамен, и будет время, ко­гда ему нужно будет сделать шаг в сторону и наблюдать, как чес­твуют кого-то другого. Ему нужно научиться радоваться радости другого человека. Игрушки и подарки для детей Выбор игрушек и подарков, которые порадуют ребенка, помогут ему развиваться или будут для него полезными, — это искусство, которому стоит учиться. Вот предложения, которые помогут вам овладеть этими навыками. Увеличить радость от подарка 1. То, чего он действительно хочет. Если вы дарите ребенку то, что наполнит его восторгом, то ценность подарка от этого только увеличится. Чтобы выяснить, чего хочет ребенок, иногда поводи­те его по магазину игрушек или подарков. Обратите внимание на вещи, от которых у него светятся глаза или которые вызывают в нем восторг. Запишите то, что вы увидели, и в течение года на­блюдайте за тем, что нравится вашим детям, чего они хотят, также записывая эти наблюдения. Радость не должна быть единствен­ным критерием для выбора хорошего подарка, но это важный ас­пект и его следует учитывать. 2. Предвкушение. Если ребенок выражает желание получить что-то, необязательно покупать ему это сразу же, как только он попросил. Скажите, что вы подумаете и, может быть, купите это немного позже. Пусть он продолжает испытывать желание иметь эту вещь, и путь он ожидает ее. Пусть предвкушение нарастает. Когда он получит ее, она станет для него наградой и надолго за­поминающимся событием. Такие долгожданные подарки застав­ляют ребенка кричать от радости. Совсем необязательно застав­лять ребенка подолгу ждать каждый подарок, но если вы хотите усилить его радость, тогда можно заставить его подождать. 3. Сюрприз. Если у ребенка нет явных предпочтений, не пы­тайтесь выяснить, чего он хочет. В таких случаях попробуйте ис­пользовать элемент неожиданности. Ценность вашего подарка от этого, возможно, только увеличится и усилит его неожиданную радость. Кроме того, если вы не связаны никакими обещаниями, вы сможете выбрать из широкого диапазона подарков, предлага­емых на рынке. Признаки хороших игрушек и подарков 1. Стимулируют творческое воображение. Ребенок берет кубики, предметы или сырьевой материал и творит что-то, основываясь на своем воображении. Игрушками, отвечающими этим требо­ваниям, могут быть кубики разной формы, конструкторы, глина или пластилин и инструменты для обучения в области искусства. Здесь мы не говорим о наборах «сделай сам», детали которых сле­дует собирать в определенном порядке. 2. Образовательное значение. Дети стремятся к знакомству с окружающей их жизнью. Образовательные игрушки, отвечающие этим требованиям, вызывающие интерес и радость ребенка, это яркие и красочные книги с картинками, книги с рассказами и иг­рушки, которые обучают базовым принципам математики, есте­ствознания и законам природы. 3. Помогают ребенку достичь определенной цели. У малень­кого ребенка будет ощущение победы, если он сможет закинуть мячик в корзинку, стоящую рядом, вложить крупные детали в со­ответствующие им прорези и отверстия, а дети постарше почув­ствуют способность к достижениям в играх с целью, в бросании кольца на колья или в спортивных играх. Следите за тем, чтобы уровень достижений соответствовал их возрастным способнос­тям, чтобы они действительно могли одержать победу. Здесь мы не говорим об играх, где победа достается по случаю. 4. Дают ребенку возможность исполнять разные роли. Обыч­но это комплекты игр в доктора и медсестру, игры с экипиров­кой ковбоя, различные шляпы, например, каска пожарника или шлем космонавта, костюмы, предметы, позволяющие девочкам играть роль домохозяйки. Это могут быть куклы, кукольная ко­ляска и посуда. В дополнение к комплектам игры в доктора и медсестру сшейте детям белые халаты, чтобы усилить вхождение в роль. Можно сделать самые разные костюмы из подручных ма­териалов. 5. Развивают навыки и координацию. Это игрушки, которые развивают умственные способности, это книги с рассказами, игры, стимулирующие мыслительную деятельность, например, «Эрудит» и паззлы. Игры, развивающие физические умения и навыки, учат детей складывать одинаковые по форме фигурки, вкладывать фигурки разной формы в соответствующие про­емы. Это игры, в которых дети учатся шить, нанизывать бусы на нитку и развивать свои умения в области искусства. Подарки, развивающие физические умения и навыки, — это трехколес­ные и двухколесные велосипеды, лошади-качалки, спортивное оборудование, например, мячи, ракетки, коньки, лаун-теннис и настольный теннис.