Можно ли испортить ребенка любовью? Можно ли испортить ребенка обилием любви? Нет, портятся дети по другим причинам — скажем, если родители дают им все, что те пожелают, позволяют им делать все по-своему, чересчур облегча­ют им жизнь, задаривают их столькими материальными благами, что дети перестают их ценить, или защищают их от последствий их плохого поведения или неудач. Но невозможно испортить ребенка, если вы любите его, заботитесь о нем, понимаете его, относитесь к нему с теплотой и нежностью, жертвуете чем-то ради его благополучия и делаете все, что послужит для его наи­большей пользы. Если в вашей семье несколько детей, любите каждого из них. Каждый ребенок имеет право на вашу безусловную любовь. Неко­торые родители больше любят девочек (или мальчиков) или ка­кого-то конкретного ребенка. Это может быть самый одаренный ребенок или просто тот, кто легче всего поддается воспитанию. Будьте начеку и не позволяйте себе отдавать предпочтение кому- то одному. Все дети одинаково достойны вашей любви. Любовь делает нас мягкими, но она также способна придать нам силы. Именно любовь к своим чадам может подвигнуть ро­дителя к борьбе за их благополучие. Любовь может многое пере­нести. Она способна двигать горы. Именно любовь помогает отцу просыпаться рано утром и идти на битву с этим миром, чтобы зарабатывать на жизнь для своей семьи. Любящему родителю не приходится решать, бороться или нет. У него нет иных мотивов для борьбы, кроме как любовь и забота о своих малышах. Помогите детям совладать с эмоциями Эмоции — это сильные чувства, исходящие изнутри. Они могут быть положительными или отрицательными. Положительные эмоции — любовь, радость, воодушевление, самоуважение, уве­ренность, благодарность, умиротворение и т. д. Из них составля­ется наше ощущение счастья в целом, они способствуют физичес­кому и умственному здоровью и служат важными инструментами достижения успеха. Их следует сохранять и развивать. Отрицательные эмоции возникают из накаленных чувств, та­ких как гнев, злоба и зависть, а также тревожных чувств — боли, унижения, раздражения, отвержения, уныния, расстройства, разо­чарования, тревоги и страха. Такие негативные чувства вызывают душевные страдания различной степени тяжести, крадут радость, вредят здоровью и могут провоцировать личные неудачи. Роди­телям следует подходить к эмоциональным проблемам ребенка с мудростью. Поступая так, они облегчат его страдания и помогут расти, и в дальнейшем ребенок будет менее подвержен эмоцио­нальным волнениям. Избегайте отрицательных эмоций В первую очередь нужно помочь ребенку избежать склонности к отрицательным эмоциям. Для этого делайте следующее. Восполняйте его нужды. Чтобы избежать эмоциональных переживаний, дарите ребенку любовь, нежность, заботу и предан­ность. Когда нужды будут удовлетворяться, эмоции ребенка будут более уравновешенными. Если о ребенке не заботятся, если он не уверен в себе, то он больше подвержен тревожным или враждеб­ным чувствам. Помогите ребенку расти. Чтобы ребенок меньше поддавал­ся тревожным эмоциям, помогите ему развивать свой характер, самооценку и уверенность в себе. Это стабилизирует эмоциональ­ное состояние ребенка, и он становится менее подвержен нега­тивным чувствам. Как справиться с отрицательными эмоциями 1. Воспринимайте его чувства адекватно.Если у ребенка все же возникают отрицательные эмоции, не впадайте в панику. Гнев, зависть, страх и другие отрицательные эмоции свойственны всем людям. Не заставляйте своего ребенка стыдиться или винить себя за свои негативные чувства. Если он сердится, не ругайте его за то, что он якобы плохой ребенок. Если он боится переходить до­рогу, не заставляйте его чувствовать, будто с ним что-то не так. Если он испытывает зависть, не осуждайте его. Осуждение только усилит его тревожные чувства. 2. Позвольте ему выражать свои эмоции. Пусть ребенок дает выход своим негативным эмоциям. Когда необходимо, призы­вайте и ободряйте его делать это. Если он не хочет, постарайтесь прогнать страхи и вселить в него уверенность, чтобы он захотел открыться. Это эффективный способ успокоить ребенка, и иногда ему требуется только это. Никогда не подавляйте расстроенные чувства ребенка: не велите ему замолчать, не грозите наказанием и не стыдите его. Если вы будете запрещать ребенку давать выход своим отрицательным эмоциям, они могут накапливаться внутри, а позднее вырваться наружу в форме физической или умственной болезни. 3. Меняйте его эмоции.Когда ребенок чем-то обеспокоен, по­старайтесь переменить его отрицательные чувства на положи­тельные. Для этого проявите понимание, сочувствие, помогите ребенку повысить самооценку и заверьте его, что все будет хо­рошо. Это чудесный метод терапии, поэтому других может и не потребоваться. 4. Решение проблем. Порой от тревожных чувств невозможно избавиться до тех пор, пока не будут решены проблемы, их вы­звавшие. Возможно, ребенку будет недостаточно простой беседы. Ему может потребоваться серьезная помощь. О том, как помочь, мы поговорим в следующей главе. А методы, которые мы рас­смотрели только что, эффективны для борьбы с перечисленными ниже эмоциями. Гнев 1. Когда ребенок кричит.Необходимо давать ребенку возмож­ность прокричаться, чтобы он освободился от неприятных чувств. Однако нельзя позволять ему нарушать покой окружающих. Если ребенок кричит изо всех сил, его следует поместить в отдельную комнату. Когда дети свободно выражают свой гнев, впоследствии у них вырабатывается мягкий нрав. В своей автобиографии «Мои несколько миров» Перл С. Бак рассказывает о своем опыте обще­ния с китайскими детьми: «Китайцы полагали, что очень важно позволять ребенку кри­чать, чтобы он с малых лет давал выход всем положительным и отрицательным эмоциям. Потому что если их сдерживать или подавлять силой или страхом, тогда гнев смешивается с кровью, отравляет сердце и непременно дает о себе знать позднее, до­ставляя неприятности во взрослой жизни. Об этом было извест­но еще тысячу лет назад, и, как ни странно, эта же философия на сегодняшний день считается самой современной в западном мире, к которому я принадлежу. Истинна она или ложна, но эти капризные дети в возрасте примерно семи-восьми лет словно превращались из гусениц в бабочек — они вели себя удивительно по-взрослому, обладали мягким характером и самодисциплиной. К этому возрасту они уже умели мыслить здраво и направлять себя на верные пути». 2. Приступы гнева. Когда у ребенка случается приступ гнева, он может визжать, кричать, драться, толкаться, кусаться, брыкать­ся, вырывать волосы и разбрасывать вещи. Самый лучший способ обуздать буйного ребенка — изолировать его в помещении, где он не сможет никому навредить и ничего сломать, и позволить ему выпустить наружу накопившийся гнев. Иногда единственное доступное для этого место — гараж. Нельзя допускать, чтобы ре­бенок кого-то бил, портил мебель или непристойно выражался. Если он будет так делать, то после того, как его гнев поутихнет, примените воспитательные меры, описанные в девятой главе. Когда у ребенка случается приступ гнева, всегда мудро выяс­нить причину. Возможно, его спровоцировал другой ребенок или же у него проблема, которую он не может решить. Нередко вино­ваты сами родители, когда поступают с ребенком несправедливо, грубо, не выполняют своих обещаний или не уделяют ему внима­ния. Так было и в следующем случае. У одной маленькой девочки начали случаться серьезные ис­терики. Она кидалась на пол, брыкалась и визжала, в то время как мать пыталась урезонить, успокоить и понять ее. Но маме не удавалось ничего с ней сделать. Девочка продолжала кричать и брыкаться до полного изнеможения. Почти случайно мама обна­ружила причину такого поведения. Во время очередного присту­па мама, отчаявшись, спросила: «Джули, что мне сделать, чтобы ты прекратила закатывать истерики?» Девочка перестала плакать, встала и заявила: «Брось работу!» И тогда мама впервые начала догадываться, в чем проблема. Если ваш ребенок закатывает ис­терики, то они, скорее всего, вызваны его внутренними потреб­ностями. Закатывание истерик может быть способом обратить на себя внимание или добиться своего. В этом случае родители могут на­учить ребенка уму-разуму, изолировав его, не обращая на него внимания и не поддаваясь его капризам. Приступы гнева могут возникать из-за собственных слабостей ребенка, например, из ревности к другому ребенку, ощущения не­полноценности, жажды мести или дурного настроения. Справить­ся с этим можно, работая над характером ребенка, помогая ему развить такие добродетели, как любовь, терпение, великодушие и кротость. В очень редких случаях дети буйствуют по причине одержи­мости демонами или злыми духами. В библейские времена это явление было довольно распространенным. По просьбе родных Божьи служители изгоняли демонов. 3. Гнев на родителей. Несмотря на то, что ребенок никогда не должен выказывать неуважение к родителям, его необходимо на­учить допустимым формам выражения своего недовольства. При­учите его честно и откровенно выражать свои эмоции. Он может просто сказать: «Я сержусь на тебя». Возможно, он захочет осно­вательно поговорить об этом и объяснить, чем именно вызвано его негодование. Однако не требуйте от него объяснений. Может быть, он и сам не понимает, почему сердится. Самое главное — чтобы он не стеснялся выразить свои чувства, не вызывая при этом недовольства родителей. 4. Гнев на других людей. Когда ребенок сердится на своих учи­телей, друзей или знакомых, следует побудить его сначала рас­сказать о своем гневе родителям. Так он «выпустит пар», и этого может оказаться достаточно, чтобы он забыл о своей проблеме или придумал, как правильнее всего ответить своему обидчику. Чего не следует делать родителям 1. Подавлять гнев. Родителям никогда не следует подавлять гнев ребенка, приказывая ему «замолкнуть», закрывая ему рот рукой, крича на него, шлепая, резко обрывая его речь или угрожая на­казанием. 2. Пристыжать ребенка. Никогда не заставляйте ребенка сты­диться своего гнева, высказывая в его адрес унизительные заме­чания, упреки, выражая неприязнь или отвращение. Никогда не внушайте ребенку, будто сердиться — плохо, и будто хорошие дети никогда не сердятся. Подобные ложные утверждения могут вызвать ненужное чувство вины, горькое разочарование и ощу­щение того, что он не способен оправдать ваши ожидания. 3. Родительский гнев. Нередко рассерженный ребенок при­водит родителей в ярость. Огонь вызывает огонь. Когда вы в та­ком состоянии, не пытайтесь унять гнев ребенка. Лучше пойдите в свою комнату, остыньте немного и возьмите эмоции в руки. Это не значит, что родители не имеют права сердиться. Как раз наоборот, они имеют на это полное право, когда ребенок совер­шает такие проступки, как непослушание, неосторожность или небрежность. Но даже в случаях, когда гнев вполне оправдан, ро­дителям следует проявлять его, не прибегая к насилию. Суть вот в чем: если родитель сердится только потому, что сердится ребенок, то он не прав, потому что не признает за ребенком право выра­жать свои здоровые человеческие чувства. Когда родитель постоянно подавляет гнев ребенка, или когда ребенок растет, не имея возможности дать выход своим отрица­тельным эмоциям, это может привести к серьезным последстви­ям и даже вылиться в жестокие наклонности, как в следующей истории. Несколько лет назад девятнадцатилетний парень зашел в са­лон красоты и расстрелял практически всех, находившихся там людей. С этими людьми он знаком не был. Вся страна была по­трясена таким чудовищным варварством. Но что толкнуло его на это? Следователи консультировались с психиатрами, которые разговаривали с родителями подростка. Родители были добро­порядочными гражданами и замечательными людьми, которые сами были шокированы и недоумевали по поводу совершенного их сыном преступления. Они всячески старались помочь рассле­дованию этого дела. Когда же решили заглянуть в прошлое этого парня, нашлась единственная зацепка, способная объяснить столь жестокое по­ведение: он рос необычайно сдержанным ребенком. Он никогда по-настоящему не выражал своих эмоций — ни радости, ни гнева. Он был спокойным и тихим и редко доставлял неприятности. Все говорили, что у него «миролюбивый» характер. Следствию оста­лось неясно, была ли эта миролюбивость результатом того, что родители подавляли его эмоции, или же была свойственна ему от природы. Было лишь установлено, что у парня накопились не­здоровые чувства, не находившие выражения. Такой ужасающий, пусть и нетипичный выплеск сдерживаемых эмоций дает родите­лям серьезную пищу для размышления. В попытках научить сво­их детей хорошему поведению мы ни в коем случае не должны подавлять их эмоции. Праведный гнев Сильный гнев подлежит оправданию в том случае, когда с не­повинным человеком несправедливо или жестоко обращаются. К примеру, если бы вы увидели, что маленькому ребенку или беззащитному человеку причиняют боль, то воспылали бы пра­ведным гневом, побуждающим вас принять какие-то меры для восстановления справедливости. Именно такой гнев испытывал Иисус, прогоняя меновщиков из храма. Этот гнев — результат не слабости, но силы характера, которая зажигает внутренний огонь, чтобы исправить положение. Он возникает не из ненависти или желания мстить, а из большой любви. Он не разрушает, а наобо­рот, укрепляет тело и дух. Как помочь детям справиться с гневом Помогите детям преодолеть — или по крайней мере взять под контроль — свой гнев. Для этого необходимо помочь им укреп­лять характер, особенно такие добродетели, как смирение, тер­пение, умение прощать и любовь. Одно из важнейших досто­инств — смирение. Когда мы помогаем детям замечать свои про­махи и ошибки, они не торопятся осуждать других людей за их несовершенства. Благодаря этому они становятся медленнее на гнев. Помогите детям понять это как можно раньше, используя наставления и конкретные примеры. Кроме этого, повышайте самооценку своего ребенка. Когда че­ловек доволен собой, он вряд ли станет злиться на другого. Когда кто-то оскорбляет его или поступает с ним бессердечно, самоува­жение не дает ему принимать это близко к сердцу или гневаться. Высокая самооценка обеспечивает ему защиту от жестокости дру­гих людей. Еще один способ подчинить гнев — вознаграждать детей, ко­гда они милы и сдержанны. Когда ваш ребенок проявляет силу характера в том, что намеренно не замечает обиду другого ребен­ка, обратите на это внимание и похвалите его. Ваше одобрение послужит развитию этой добродетели. Ребенок станет прилагать колоссальные усилия к борьбе с гневом ради нескольких слов похвалы. Очень часто родители замечают в детях только все пло­хое, а к хорошему поведению остаются безразличны. И наконец, когда ребенку дарят любовь и нежную заботу, когда он чувствует себя уверенно в отношениях с родителями, он обре­тает твердость духа, которая помогает ему не раздражаться из-за слов и поступков других людей. Расстроенный чувства Речь идет о таких расстроенных чувствах, как боль, унижение, раздражение, отвержение, уныние, расстройство, разочарова­ние, тревога и страх. Когда дети испытывают эти чувства, они нередко страдают в болезненном молчании. Заметив в своем ребенке тревогу или огорчение, вы можете помочь ему, сделав следующее: Сделайте шаг навстречу. Понимающим тоном спросите своего ребенка, что с ним. Если он не ответит или никак не даст понять, в чем дело, скажите ему, что вы заметили, что он чем-то расстроен, и хотели бы помочь ему. Так вы сможете проявить за­боту, уменьшить преграды и вселить в ребенка уверенность. Попросите его не скрывать своих чувств. Подбодрите ре­бенка честно и откровенно излить свои чувства. Задайте ему наводящие вопросы, чтобы поддержать разговор. Пусть он гово­рит столько, сколько захочет. Это замечательный способ решить проблему, и зачастую большего не требуется. Определите эмоции. Пока ваш ребенок выговаривается, по­старайтесь определить, какие эмоции он переживает. Это может оказаться довольно трудно. Ребенок может не понимать самого себя. Он может сказать, что встревожен, тогда как на самом деле ему страшно. Он может сказать, что сердится, хотя в действитель­ности испытывает зависть. Задавайте ему вопросы, пока точно не поймете, что же он чувствует. Поняв это, вы сможете эффектив­нее оказать ему помощь. Будьте ему другом. Находясь в смятенных чувствах, ребе­нок так отчаянно нуждается в безусловной дружбе родителей, как ни при каких других обстоятельствах. Проявите понимание и сострадание. Дайте ему понять, что вы будете на его стороне, что бы ни случилось, и никогда его не оставите. Такое теплое и преданное отношение — словно бальзам на сердце, и его может быть достаточно, чтобы переменить отрицательные чувства на положительные. Повышайте его самооценку. Когда ребенок в смятении, как правило, он чувствует себя неполноценным, неудачником, ни на что не годным и видит в себе всяческие недостатки. Чтобы по­мочь ему справиться с этими ощущениями, старайтесь повысить его самооценку. Скажите, что верите в его силы и способности, и тогда вполне вероятно, что вы перемените его негативные эмо­ции на позитивные. Вместо того чтобы чувствовать себя второ­сортным — скажем, неудачником или трусом, — он почувствует самоуважение и храбрость. Помогите ему решить проблемы. По мере того, как ребенок будет изливать душу, родители могут обнаружить проблемы, тре­бующие их вмешательства. О том, как помочь ребенку справиться с проблемами, мы поговорим в следующей главе. Рекомендации, которые мы только что рассмотрели, эффективны для борьбы с нижеприведенными расстроенными чувствами. Страх