Феликс недоумённо почесал затылок. Джаспер пожал плечами и посветил фонариком вокруг. Что это за место? Его не отпускало едва уловимое ощущение, что какая-то мысль пытается достучаться до него из глубины мозга, но не может добраться до поверхности. Он направил луч фонарика Феликсу в глаза. Феликс моргнул и посмотрел вокруг растерянно, как будто видит всё впервые. В ухе у него мелькнуло что-то фиолетовое и тут же пропало… Джаспер весь собрался. Он почувствовал знакомое покалывание в кончиках пальцев. Сам не успев ничего толком понять, он повалил Феликса на пол. Тот неуклюже дёрнулся. – Не шевелись! – крикнул ему Джаспер. Продолжая крепко держать друга, он ловко достал из-за охотничьего пояса ушной вантуз – такой же, как в ванной для прочистки засоров, только очень маленький. Резко засунул его в ухо несчастному Феликсу. Он содрогался от мысли о том, на какую мерзость можно наткнуться в ушном канале, но усилием воли заставлял свои пальцы продолжать чистить ухо, и вдруг… Из уха вместе с вантузом вытянулся фиолетовый слизень наподобие червяка. Теперь всё стало предельно ясно. Монстры! Феликс и Джаспер так запыхались, что не могли подняться с пола. Оба лежали, тяжело дыша и пытаясь понять, что же такое произошло и откуда взялись монстры. Феликс посветил фонариком в банку, которую держал в руке, и мучительно поморщился: – Сканкбамбузлеры! До чего же отвратные! Из банки на мальчишек глазели два волосатых фиолетовых червяка-монстра. Самое чудовищное в этих мелких паразитах-скрамблерах было то, что у них были крошечные, но абсолютно настоящие человеческие лица. Черви изворачивались в банке, быстро виляли тоненькими хвостиками. И при этом дико хохотали! Хохотали, глядя в обескураженные лица бедных учеников. – Представь, если такой залезет в мозг! Фу! – содрогнулся Феликс. Джаспер думал о другом. – Эх мы, растяпы! Должны были догадаться! Резь в глазах, шум в ушах, голова кругом… Это всё они, малявки! Как думаешь, провалили мы задание? Накажут… Феликс пожал плечами. – Ну, не знаю… Мы ведь и так пострадали от этих пакостников. Он со злостью встряхнул банку. – Наверно, влезли через наушники, – добавил Джаспер. – Как мы могли забыть про беруши и зажимы для носа? Это же прямой путь в мозг для червяков – через нос и уши. Он с досадой вынул из кармана охотничьего пояса совершенно новые, но теперь уже бесполезные беруши и зажимы. Учительница Стэнка, их классный руководитель, не спустит им это с рук. Сканкбамбузлеры, будь они неладны… Феликс рассеянно вертел в руках банку с пойманными червяками и играл с лучом фонарика, закрывая его ладонью и глядя, как тень прыгает по стене в пятне света. И тут вспомнил: – Так ведь сэр Тэвиш сказал, что будет испытание на морферов! И свет почему-то не включается… Действительно, по окончании испытания обычно в помещении загорался свет, потом раздавался щелчок открывающейся двери, и голос из динамика объявлял, что надо пройти к выходу. А тут ничего! Феликс задумался, тень от его пальцев в луче фонарика застыла неподвижно. – Если только… Помнишь, сэр Тэвиш сегодня говорил… Они стадами охотятся… Не ходят по одному… Вот почему не включился свет. Испытание ещё не закончилось. Феликс поднял голову и испуганно уставился в дальний угол – на что-то, что находилось позади Джаспера. – Морфер у меня за спиной, да? – прошептал Джаспер. Феликс судорожно сглотнул… Джаспер очень медленно повернулся. В стене появились четыре синие щели, и они… смотрели прямо на него! – Глаза! – прошептал Феликс. Внешний вид комнаты изменился. Прежний серый цвет превратился в жуткий кроваво-красный. Стены двигались и вздымались, дыша… Джаспер почувствовал, как пальцы его разжались и фонарик выскользнул из руки, стукнувшись об пол. Упал он бесшумно, потому что пол превратился во что-то мягкое, живое и упругое, сплошь состоящее из мышц… Нет, монстр был не в комнате. Сама комната была монстром! И в этот момент Джаспер ощутил необъяснимый прилив отваги. Он стиснул зубы и бросился вперёд, на стену с глазами. Навстречу ему метнулся длинный мускул-лиана, обвил его мощным кольцом и поднял в воздух. Безжалостные тиски сжали грудную клетку так, что не получалось вдохнуть. Феликс схватил друга за ноги и повис на них, пытаясь стащить бедолагу вниз. – Какое у них слабое место? – в отчаянии закричал он. Школьники твёрдо усвоили: у любого монстра, даже самого страшного и сильного, есть слабое место. Знание таких слабостей – главное оружие охотника на монстров. – Я думал, ты знаешь! – задыхаясь, прохрипел Джаспер. Он судорожно вспоминал всех чудовищ, которых они уже проходили на уроках. Какой монстр может превратиться в комнату? Грудь сдавливало всё сильнее, вот-вот затрещат рёбра. От боли на глазах у Джаспера выступили слёзы. Одна большая слеза покатилась по щеке. «Надеюсь, Феликсу оттуда не видно, что я реву…» – подумал он. Слеза стекла по щеке и упала на пол. В тот же миг комната-монстр задрожала, закачалась, как будто началось землетрясение. Стены и пол начали быстро твердеть, сверху посыпались куски штукатурки. Потолок крошился мальчишкам на головы. Откуда-то из самой глубины комнаты донёсся протяжный вой, потом затих. Землетрясение кончилось, наступила полная тишина. Фонарик Джаспера лежал рядом на растрескавшемся полу, его луч указывал на сканкбамбузлеров, которые по-прежнему гоготали, запертые в лежащей рядом банке. Жёсткая мускульная лиана, обвивавшая Джаспера, дрогнула в последний раз – и переломилась, рассыпавшись в пыль. Освободившийся пленник рухнул на пол. «Слёзы!» – подумал он, но вслух говорить не стал. Значит, вот какое слабое место у этого монстра. Нет, такого они на уроках не проходили, иначе бы он точно запомнил. Зажёгся свет, над дверью появился светящийся знак «Выход». Мальчики посмотрели друг на друга. – Пожалуйста, пройдите к выходу! – раздался из динамика знакомый голос. Им не нужно было повторять дважды. 3 Зал гудел от взволнованных голосов. Сегодняшнее испытание было совсем не таким, какими были все испытания до сих пор. Оно оказалось намного сложнее. Джаспер и Феликс сидели вместе с группой одноклассников. Вид у всех был удручённый. – Дурацкие сканкбамбузлеры, будь они неладны! – бормотал Феликс себе под нос. Среди учеников успел пройти слух, будто испытание повышенной сложности – на самом деле проходной экзамен на настоящую охоту. Джаспер всем сердцем надеялся, что это неправда. Ведь если им с Феликсом и удалось справиться в этот раз, то вовсе не потому, что они хорошо подготовились, а только по счастливой случайности. Охота на монстров… Туда допускались только школьники, получавшие самые высокие оценки и сдавшие проходной экзамен лучше всех. Лишь самые успешные ученики были способны ловить настоящих диких монстров. А главное, пойти на охоту означало выйти во внешний мир. Без учителей, без префектов – только ученики и монстры. От одной мысли об этом у Джаспера захватывало дух. Префекты, одетые в свой обычный камуфляж, патрулировали зал, строевым шагом расхаживая из конца в конец и поминутно раздавая штрафные баллы, стоило дать им малейший повод. Главный префект Бруно держался поближе к столу, за которым сидел Джаспер. Командир не упускал случая выписать наказание любому, кто подворачивался ему под руку, а особенное удовольствие ему почему-то доставляло изводить именно Джаспера и его друзей. Все дети в классе, где учился Джаспер, мечтали попасть на охоту. Но никто не желал этого столь страстно, как Сэффи. Она была убеждена, что стоит ей выбраться за пределы огороженной территории – и она легко сможет сбежать. Навсегда! Не то чтобы её ждала приятная жизнь на воле. По сути, бежать ей было особо некуда. Домой идти было бессмысленно. Отношения с вечно занятыми родителями не ладились, и девочка снова и снова переходила из одного интерната в другой, пока не попала сюда, в «Дом монстров». Но сбежать для неё было делом чести. Она бесконечно доказывала себе и другим, что способна выбраться откуда угодно. У неё и прозвище было: Гудини. До сих пор ей удавалось обвести вокруг пальца учителей любой школы, где её запирали. Школа «Дом монстров» была единственной, где Сэффи потерпела поражение. А терпеть поражение она не любила. Если прошедшее испытание действительно было экзаменом, значит, Сэффи тоже не повезло. По её лицу было видно, что она справилась не лучше, чем Феликс и Джаспер. Мальчуган, с которым она была в паре, после испытания оказался в школьном госпитале: одна его нога превратилась в ветку яблони. А это было плохо для обоих в паре: за то, что твой напарник пострадал, могли и наказать. – Хорошо, что он хотя бы любит яблоки, – повторяла Сэффи больше для самой себя, чтобы успокоиться. – Тихо! – взревел Бруно. Гул в толпе умолк, только иногда было слышно тихое бормотание. В зал бодрым шагом вошла Стэнка и за ней ещё один учитель – он тоже преподавал у школьников первого года обучения. Стэнка впилась взглядом в притихших детей и ждала, пока все замолчат. Джаспер подавил желание выкинуть что-нибудь забавное и нарушить тишину. По опыту он знал, что Стэнка его шуток не оценит. Да и не стоила никакая шутка того, чтобы тебя заключили в комнате для наказаний один на один с кишащими там монстрами или заставили бежать штрафной кросс семь ночей подряд. – Несколько месяцев мы готовили вас к проходному экзамену на охоту, – медленно произнесла Стэнка. Джаспер пригнулся как можно ниже и опустил глаза. Учительница подтвердила его опасения: это был экзамен. – Кто?! – рявкнула она так громко, что дети разом подпрыгнули на стульях. – Кто может объяснить мне, почему ваши результаты настолько плачевны? Какой-то мальчик тихо пробурчал: – Кто ж знал, что это экзамен? Стэнка повернулась к нему. Её глаза горели, как лампочки на рождественской ёлке. Она щёлкнула пальцами. Два префекта, ухмыляясь, утащили парнишку из зала. Не хотелось даже думать, какое наказание его ждёт за столь неосторожные слова. Стэнка повернулась к остальным школьникам.