Ещё я всегда любил играть в настольные игры. Самой моей любимой игрой являются шахматы. Я обожаю шахматы, но мне не с кем в них играть. Один из преподавателей мне разрешал приходить в компьютерный класс и играть в шахматы с искусственным интеллектом. Я очень часто туда приходил, пока мне не стало скучно, потому что я обыгрывал всех компьютерных противников в два счёта. Даже на самой максимальной сложности. Лет в пятнадцать у меня всё же появился друг, с которым я иногда встречался. Мне он безумно понравился, с ним всегда было очень интересно. Я встретил его за обедом в школе, кажется. Точно не помню. По-моему он подсел ко мне и что-то спросил, я даже сразу не понял, что он обратился именно ко мне. Но он спросил ещё раз, после чего сел рядом и мы разговорились. Я был не очень разговорчив, по сравнению с ним. Я не особо умел общаться с людьми и немного стеснялся его и боялся. Боялся, в первую очередь того, что это был очередной какой-нибудь розыгрыш, после которого меня снова унизят или отлупят. Но он меня разговорил и мы не плохо провели время, пока сидели за столом. Вы наверно спросите, как на нас смотрели в этот момент окружающие? Да они считали моего друга идиотом, которому стало скучно и который просто решил побаловать такого неудачника как я. А может они думали, что он сейчас тоже начнёт издеваться надо мной, не знаю. Как я уже сказал, я и сам так поначалу думал. Тем не менее, мы с ним очень хорошо пообщались. После обеда мы разошлись и договорились встретиться снова вечером у меня в комнате. Я его ждал весь день. Он не выходил у меня из головы. Я всё время смотрел на часы, стараясь зрительно помогать стрелкам на циферблате двигаться быстрее. Но он не пришёл… Сначала я его ждал, довольно долго. Потом не выдержал и пошёл искать по всей школе. Я заглядывал в разные двери комнат и кабинетов, которые были приоткрыты. В закрытые ломиться я боялся. Иногда я спрашивал других людей, не видели ли они моего друга, описывая его внешность. Но почти всегда меня просто прогоняли, оскорбляя вслед. Тогда я действительно расстроился. Я не знал, что мне делать и где его искать. Я практически впал в депрессию. Ведь мне в первый раз попался такой интересный и понимающий человек. Понимающий меня. И тут же куда-то пропал. Я даже опять стал думать, что это была какая-то злая шутка надо мной. Каждый день я стал всматриваться в тех или иных людей вокруг меня на учёбе или на перерывах, чтобы найти его. Но всё было напрасно. Но, однажды, ко мне в комнату постучали. Я открыл и там стоял он. Он улыбался мне и спросил разрешения войти. Я стал его расспрашивать, почему он тогда не пришёл и где всё это время был. Он извинился, сказав, что у него были неотложные дела и, что он всё это время был занят и я его простил. В итоге мы с ним просидели и проболтали весь вечер. Он оказался очень разносторонним и интересным человеком. Тоже очень любил книги и, о какое счастье, читал всё то, что когда-то прочитал я. Мне было очень интересно с ним обсуждать все те впечатления, которые нам принесли те или иные романы. Но, когда он спросил, не играю ли я в шахматы, у меня пропал дар речи. Я думал, что от счастья упаду в обморок. Неужели у меня появится оппонент, настоящий человек, который будет со мной играть. Мы сыграли одну партию. Я надеялся с лёгкостью выиграть, как это делал всегда с компьютерными игроками на любом уровне сложности. Но сколько у меня было удивления, когда он, спокойно и сильно не напрягаясь, спустя минут двадцать игры, поставил моему королю мат. Я открыл рот от изумления и не мог поверить в это. Передо мной был не просто друг, который умеет и хочет со мной играть, а который с лёгкостью может меня обыграть. После этого случая мы стали видеться с ним гораздо чаще. Он, оказывается, учился в этой же специальной школе, только в другом секторе. Мы были, можно сказать, в параллельных классах и проходили один и тот же материал. Я помогал ему в учёбе. Он скрашивал мою серую жизнь. Я наконец-то почувствовал себя хоть кому-то нужным, интересным. Кстати, его зовут Сергей. Ему столько же лет, сколько и мне. Но, в отличии от меня, он очень красив и общителен. И очень-очень умён. Со временем я полностью доверился своему другу. Рассказал о всей своей жизни, о том, что мне всё время было одиноко и о том, что именно он стал причиной моей радости по жизни. Он отнёсся ко всему этому с пониманием и сказал, что это взаимно. Мы стали лучшими друзьями. Другие люди вокруг к нему относились, в принципе, лучше, чем ко мне. Его не обижали, не оскорбляли и не били, как меня. Но он всё время за меня заступался и стал давать отпор моим обидчикам. Я гордился своим другом. По окончании спецшколы я поступил работать в больницу. Не помню, каким именно образом у меня проснулось желание помогать другим людям. Я даже не задумывался о том, что мне, возможно, придётся помогать тем, кто когда-либо издевался надо мной. И вообще всем людям, ведь со мной никто, за мою недолгую жизнь, не хотел общаться. И тем не менее я захотел быть врачом. Но не подумайте ничего плохого. Я ни в коем случае не захотел стать врачом-вредителем, чтобы мстить обидчикам возможностью напакостить им. Я просто хочу быть полезным людям. Но что меня обрадовало и удивило больше всего, так это то, что мой друг устроился работать в эту же больницу. Я был не опытен, поэтому, пока что, просто помогал врачам. Убирал утки за пациентами, мыл полы, туалеты, протирал медицинские инструменты и аппараты. Мой же друг, напротив, очень быстро стал врачом-терапевтом. Он помогал людям излечивать всевозможные болезни и давал дельные советы по сохранению здоровья. Я имел возможность видеться с ним здесь каждый день, а порой и весь день. Многие медицинские работники так же, как и раньше все люди, со мной старались не общаться. Для меня это было, уже давным-давно, привычно и безразлично. Несколько человек, конечно, порой могли что-либо мне сказать, но, как правило, это были какие-либо колкие шуточки или приколы в мою сторону. Я этих людей старался не замечать, они мне не нравились. Лучше бы они меня не замечали так же, как и другие. Но вот с одним врачом я общался очень часто. Точнее, он со мной общался. Его зовут Николай Васильевич. Я как-то привык быть одиночкой и мог довериться лишь своему единственному другу Серёге, поэтому к этому доктору я относился с безразличием. Я старался ему помогать молча и делал всё, что он попросит. А когда он мне задаёт какие-либо вопросы, я стараюсь отвечать быстро и кратко. Иногда просто молча киваю или мотаю головой, если вопрос подразумевает ответ «да» или «нет». Его это устраивает, меня тоже, поэтому проблем я не вижу. Но одна проблема стала меня докучать в моей работе. Я снова стал чувствовать себя одиноким в этих стенах. Меня одолевают те же чувства, что и раньше, когда я был один. Точь-в-точь. Хочется лезть на стены от этого чувства. Мне становится дико, страшно, и душа пустеет, словно её из меня какая-то сила высасывает. Мне это не понятно и я надеялся с этим чувством справиться. Но когда в своих перерывах ко мне приходит друг, у меня улучшается настроение, поднимается тонус и повышается бодрость духа. Друг всегда был очень занят, всё-таки врач… поэтому мы с ним стали видеться реже. Да, каждый день, но не так часто как раньше. В основном в перерывах или на выходных. Николай Васильевич, которому я помогаю, часто просил меня познакомить с моим другом, но мне было не понятно зачем. Я спрашивал его, неужели он не может этого сделать сам, ведь они, по идее, коллеги. На что он мне ответил довольно логично, что у него много работы и некогда ходить по другим отделениям и знакомиться с новыми врачами. Но из-за того, что он работает со мной, ему бы хотелось узнать и моего друга. Мне эта идея даже немного понравилась, но мой друг был так часто занят, что когда я с ним виделся, Николай Васильевич был на выходном. Я рассказывал другу о стремлении врача познакомиться с ним и друг оказался не против. Наконец-то, спустя какое-то время, мне всё же удалось их свести вместе. Мы как раз общались с моим врачом в его кабинете и неожиданно зашёл Сергей. Я познакомил их. Они общались не долго, так как у нас с Николаем Васильевичем было много работы, но по-моему они нашли общий язык. В итоге врач сказал, что у меня очень хороший, умный друг, а главное воспитанный и приятный человек и не плохой врач. Я гордился Серёгой. В дальнейшем мы частенько встречались с другом в присутствии Николая Васильевича и даже как-то обедали вместе. Хоть до этого и не получалось, но теперь у Сергея появлялось больше свободного времени на работе. У меня даже мелькала мысль, что мы бы могли втроём стать хорошими друзьями и вместе проводить гораздо больше времени не только на работе, но и за стенками больницы. Почему-то, после встреч с Сергеем, мне часто стало становиться плохо. Мне стало казаться, что я схожу с ума. Пока я был с ним, я этого не замечал, видимо отвлекался на его присутствие. Но как только он со мной прощался и уходил, меня всего выворачивало изнутри. Не всегда это было. Я пытался уловить какую-то закономерность, но не мог. Но всё же, я был в ужасе. Меня, после его ухода, часто постигало чувство одиночества, опустошённости, безразличия ко всему происходящему. Я не мог нормально работать, сконцентрироваться на чём-либо и просто передвигаться. Ещё я боялся, что это как-то скажется на моей работе и на отношении Николая Васильевича ко мне. Но он, как будто не замечал моих изменений. А я готов был на стены лезть от моего состояния. И постоянно присутствовало ощущение связанности по рукам и ногам. Я был скован со всех сторон, плохо соображал и был готов выть от безысходности. Меня съедало одиночество. Врач, Николай Васильевич, видимо всё прекрасно видел и понимал, но стеснялся спросить меня о моём самочувствии. Я конечно мог ему рассказать, но и сам не понимал, что со мной происходит. В меня как будто вселялся какой-то чужой организм и не давал мне покоя изнутри. В итоге я не выдержал и сам рассказал о своих проблемах и переживаниях своему врачу. Более того, когда он начал меня подробнее расспрашивать про мой недуг, он так же попросил рассказать меня про всю мою жизнь. Не знаю, зачем ему она, но я всё же рассказал всё, что помню. Конечно, мой врач всё-таки по специальности психиатр, и ему хотелось узнать всю мою подноготную, чтобы мне помочь. Поэтому я всё ему выложил, хотя раньше мы как-то на эту тему не общались. Я не хотел общаться… После моего рассказа он долго смотрел на меня молча, о чём-то размышляя. Потом всё же похвалил, похлопал по плечу и спросил, могу ли я сейчас нормально и адекватно воспринимать информацию? Конечно же я мог. Я всегда мог. Но он зачем-то уточнил, и когда я ответил, он улыбнулся, провёл пару каких-то манипуляций с моим телом и спросил, для уточнения, как зовут моего отца. Я улыбнулся глупому вопросу, ведь Николай Васильевич итак знал, но всё же ответил – Сергей его зовут. Врач одобрительно кивнул и стал рассказывать. Он долго мусолил те или иные моменты, постепенно подбираясь к самому главному. Не знаю зачем, но наверно, чтобы не травмировать меня. Он в итоге рассказал, что на фоне моего тяжёлого детства и юности, моего одиночества и отрешённости от всего мира, я сам создал в своей голове себе друга, с которым стал чувствовать себя хорошо. Друга, которого зовут как и моего отца, потому что именно отца я ждал и продолжаю ждать всю жизнь. Друга, который всегда и во всём мне помогал. Я не могу в это поверить до сих пор. Не может быть, чтобы Сергей был моим воображением. Как говорит Николай Васильевич, Сергей – это и есть я, что он живёт во мне и приходит тогда, когда я этого сильно захочу. Я с ним, конечно же, спорил, но он объяснял, что мой друг не имел больше друзей, кроме меня, и это не с проста. И все наши общие интересы — это исключительно моя фантазия. И в больнице я не работаю, а прохожу лечение и что я сам выдумал себе эту профессию. Врач сказал, что после каждой моей терапии мне становится плохо, мне делают укол и надевают смирительную рубашку, именно поэтому я чувствую себя ещё хуже морально, но если её не надевать, я очень буйно себя веду и плохо контролирую. Именно поэтому недоучившись, меня со спецшколы направили сразу сюда. А нормально общаться со мной можно только с успокоительным. Мы долго спорили с моим врачом на этот счёт, но он меня не убедил. Как Сергей может быть моим воображением? Этот врач меня обманывает, он просто завидует нашей дружбе, я уверен. Николай Васильевич посоветовал мне начать вести дневник, или просто записывать свои истории и свои чувства, чтобы я, якобы, сам потом мог перечитывать и понимать свою болезнь. И справиться с ней. Я не верю. Не хочу верить. Неужели я так и буду всю жизнь одиноким, без друзей. Я хочу, чтобы всё это поскорей закончилось, встретиться с Сергеем, уволиться из этой чёртовой больницы и начать жизнь заново. Но я сижу в отдельной палате, пишу эти строки и не могу отсюда никуда выйти. Мне нужна помощь… Брат 1 Андрей родился в не богатой семье. Они жили в посёлке, не далеко от города, куда можно было попасть лишь на маршрутном автобусе или на своём личном транспорте. Отец Андрея работал в колхозе трактористом. Весь день он пропадал на работе, а вечером возвращался домой уставший и измождённый, после чего, поужинав, заваливался спать до утра. А на рассвете вставал и снова отправлялся в колхоз, чтобы заработать на жизнь всей семье. И так было практически круглый год, за исключением зимы. Но зимой отец так же работал, только уже не в полях. Андрей редко видел отца, и всегда очень скучал по нём. И когда, всё же, тот возвращался, маленький Андрюша с радостью и с наслаждением любил рассказывать отцу о проведённом дне. Мама Андрея была учителем начальных классов в местной школе. Будучи в декрете, она всегда была с сыном, но по истечении трёх лет, ей пришлось возвращаться на работу. Мама, конечно же, тоже постоянно отсутствовала дома, но после обеда всё же возвращалась домой и старалась проводить больше времени с сыном. После трёх лет он быстро научился быть самостоятельным и мог спокойно оставаться дома один. Андрей знал, что можно трогать, а что нельзя. Он без проблем сам оставался дома и играл, а также знал, что можно взять покушать, если захочется. В посёлке детского сада не было, а мать с отцом не имели возможности брать его с собой на работу, поэтому Андрей был дома всегда. Андрюша всегда хотел иметь брата. Он представлял, как будет играть с ним, вместе проводить всё свободное время, учить его всему тому, что и сам умеет. Иногда он делился своим желанием со своей матерью, но та лишь улыбалась и гладила по голове своего сына, смотря на него с любовью. По соседству жили и другие дети, с которыми Андрей пересекался и играл, и некоторые ему очень даже нравились. Но он всё равно мечтал о своём собственном брате, с которым они будут неразлучны. Особенно сильно он думал об этом, когда видел среди своих друзей родных братьев или сестёр. Он замечал, как те близки друг к другу, хоть и ссорились иногда. В эти моменты Андрюша даже завидовал своим друзьям, которые могут быть всегда вместе. Когда Андрею было пять лет, его мечта наконец осуществилась. У мамы родился ещё один мальчик. Родители сына назвали Иваном, и началась ежедневная суета как для матери, так и для старшего сына Андрюшки. Младший брат постоянно плакал, просил кушать или спать. Часто ему приходилось менять пелёнки. Андрей быстро научился справляться с многими хлопотами и стал достойным помощником для своей матери. Он не гнушался и не боялся ухаживать за своим братиком. Андрюша был на седьмом небе от счастья. Он гордился, что у него появился младший брат и всем подряд хвастался этим. Через год Андрюша уже хорошо умел читать и немного писать. Он любил посадить Ваню рядом с собой и читать ему всякие детские книжки, которые у них были. Ваня в свою очередь внимательно слушал все те истории, которые рассказывал ему старший брат. Андрей всегда старался быть рядом и помогал Ванюше изучать мир. Учил его ползать, потом ходить, разговаривать и прочим премудростям, которыми сам владел. Конечно, первую очередь в воспитании и в обучении несомненно играла мама, но Андрею казалось, что без него брату ничему не научиться. Андрей часто брал Ваню за руку и водил по их участку или по улице, показывая всё вокруг и рассказывая, что где находится и как называется. — Вот смотри, Ванюша, это ромашки, - они присели рядом с лужайкой и рассматривали цветы. – а это пчёлки. Они нужны, чтобы делать для нас мёд. Помнишь, такой жёлтого цвета, сладкий? Он очень при очень полезный и вкусный. Пчёлки кушают с цветков нектар. Ну, это такая еда для них, понимаешь? Ванюша в ответ кивал и улыбался, постепенно познавая этот мир. Даже если не совсем всё понимал, о чём говорит брат, ему всё равно было очень интересно. Он считал своего брата очень умным и смелым и обожал проводить с ним время. Братья любили друг друга и всегда дружили вместе, хотя иногда ссорились из-за каких-нибудь мелочей. Например из-за игрушек, которыми Ванюша не хотел делиться со своим братом. Андрей конечно часто возмущался и ругался по этому поводу, особенно если Ваня забирал его самые любимые вещи, но всегда старался вспоминать, что это младший брат и нужно ему уступать. Это давалось тяжело, но деваться было некуда. Дети всегда остаются детьми, и все их ссоры быстро забываются. Только что они были готовы поубивать друг друга и уже через пару минут стали снова лучшими друзьями. 2 Мальчики росли и старались всё и всегда делать вместе. Андрей научил своего брата рисовать, лепить из пластилина, читать и писать, а также играть в разные интересные игры. Когда Ваня пошёл в школу, Андрей уже был в пятом классе. Как старший брат, он всегда старался помочь младшему в учёбе. Объяснял всё, что Ваня не понимал. Они вместе делали уроки, чтобы поскорее закончить и идти куда-нибудь гулять или во что-то играть. Однажды Андрей в школе поругался с одним из сверстников, с которым пришлось подраться. Он пришёл домой с большим синяком под глазом и в разодранной одежде. Мама сына сильно отругала и заставила его работать дома по хозяйству целую неделю. Андрей конечно итак помогал по дому, но теперь у него совсем не было времени для развлечений. Ваня же, видя это, без каких-либо слов стал помогать своему брату, не тратя лишнего времени на отдых. Старший брат его отговаривал, ссылаясь на то, что это лишь его вина и он сам должен расплатиться за свой проступок, но Ваня был непреклонен и не отлипал от Андрея даже сейчас. Он понимал, что брату нужна поддержка и кто, если не Ваня, ему поможет. Андрей осмыслил тот случай с дракой и решил, что нужно что-то предпринимать. В сельской школе была секция карате. Её посещали некоторые ребята, в основном из старших классов. Андрей записался на секцию и стал посещать каждую тренировку. Ему захотелось стать сильным, ловким и быстрым, чтобы никто не мог его больше обидеть. Со временем он стал набираться опыта и мог с лёгкостью дать сдачи любому обидчику. Ваню, бывало, тоже пытались обижать некоторые хулиганы. Андрей сначала пытался защищать своего брата и конечно у него это получалось. Но с возрастом Ване стало стыдно, что за него вечно заступается старший брат и он старался отбиваться от обидчиков сам. Он не хотел идти по стопам брата и заниматься спортом. Его больше интересовали компьютерные технологии и электроника. Тем не менее, чтобы как-то давать своим врагам отпор, Андрей учил своего брата разным приёмам и ставил тому удар. Ваня хоть и был ещё довольно маленьким, всему очень быстро учился. У братьев с возрастом менялись и разнились интересы, предпочтения, но всё же они оставались всегда вместе, любили и ценили друг друга. Каждый принимал своё участие в жизни другого. Андрей уже выходил из того возраста, когда были интересны всякие игры и игрушки, но он продолжал играть со своим братом, зная как тому это важно. И так же продолжал ему помогать во всём. Братья часто любили проводить время на природе. Как-то раз они пошли в очередной раз на рыбалку. В огороде накопали червей, взяли удочки и отправились на речку, протекающую недалеко от села. Было раннее свежее утро и клёв был превосходный. Андрей с Ваней сидели на берегу и умиротворённо смотрели на поплавки, периодически прыгающие на поверхности воды. Они не замечали ничего вокруг, находясь в этом спокойном прекрасном месте. Им было легко и хорошо сидеть здесь, ловить рыбу и наслаждаться природой. Пребывая в безмятежном уединении ребята не заметили, как сбоку, прямо на них ползла змея. В любой другой момент, они бы с азартом стали её отгонять или бросать в неё камни и палки. Она ползла настолько тихо и не заметно, а братья в это время пристально смотрели на гладь воды. Ваня заметил её лишь тогда, когда почувствовал чужое прикосновение к руке. Он громко завизжал и стал брыкаться, а Андрей, вскочив, не сразу понял, что произошло. Несколько секунд страха для Вани прошли как целый час. В конце концов он откинул от себя змею и завопил: - Змея! Змея! Она меня укусила! Он метался туда-сюда, кричал и плакал. Змеи и след простыл. Её нигде не было видно. - Куда укусила? Покажи? – Андрей быстро подскочил, схватил брата за руку. - А, вот, смотри! – Ваня показывал на какой-то след на руке. Там было покраснение, и, как будто, царапина с двумя крохотными точками. Андрей встречался с укусами змей и много раз про это слышал, поэтому легко мог определить, что это была за змея. По крайней мере примерно. - Вань, братишка, успокойся. Всё будет хорошо! – Андрей приложился губами к покраснению и стал втягивать в себя, отсасывая яд, потом сплюнул в сторону. – вот видишь? Всё нормально. - Точно? Я не умру? – Ваня уже стал успокаиваться. Только всхлипывал и украдкой поглядывал на свою руку. - Ну что ты? Конечно не умрёшь! – Андрей улыбнулся. – Во-первых, у тебя нет кровавого прокуса на коже, во-вторых, тут гадюки не водятся. Только ужи, а они безвредные. И похоже он был маленький. Андрей нежно, по-братски, обнял Ваню, успокоил его, и они продолжили дальше ловить рыбу. Родителям они об этом случае не рассказывали. Они много чего родителям не рассказывали, чтобы не быть наказанными. Все свои тайны хранили при себе и открыться могли лишь друг другу. Когда Андрею было пятнадцать лет, отец умер от сердечного приступа. Ему было всего сорок пять, когда это произошло. Мать впала в глубокую депрессию. Она не могла и не хотела ничего делать. Для неё жизнь как будто потеряла всякий смысл. На работе ей дали бессрочный отпуск, чтобы прийти в себя после потери мужа. Андрей понимал, что теперь самым старшим мужчиной в семье стал он и ему придётся брать на себя ответственность за всех. Он ещё не закончил школу, но каждый день старался где-то подработать. Бывало помоет кому-то автомобиль или вскопает огород. Работа находилась разная. Иногда в одном из магазинов понадобится физическая сила, чтобы что-нибудь разгрузить или перенести и Андрей с радостью брался за такую работу, чтобы заработать денег для семьи. Ваня в такие моменты не скучал, а всячески старался помогать своему брату. Если не физически, то просто мог находиться рядом, чтобы Андрею было не так скучно. Со временем Андрей полностью заменил Ване отца. Хотя, Ване казалось, что так было и раньше. Андрей понимал, что теперь он должен давать стопроцентный пример своему брату, чтобы тот рос хорошим человеком и не свернул с правильного пути. Жизнь продолжалась. Андрей продолжал учиться, работать и заниматься спортом. После карате, он записался на секцию бокса. Ему это давалось очень легко и он чувствовал тягу к единоборствам. Он стал высоким, сильным и ловким парнем. Ваня же всё больше увлекался компьютерными разработками и электроникой. Роста он был не большого, но щуплым его было не назвать. Старший брат помогал ему развиваться физически, а иногда и заставлял. Со временем мать привыкла к своей утрате, пришла в себя и вернулась к работе. Она уже не была той, что прежде, но всё же справилась со своим горем и продолжила жить дальше, для детей. Андрей подзаработал денег и подарил брату новый компьютер. Ваня был безмерно счастлив и благодарен ему. Он пообещал Андрею, что эта покупка не будет напрасной и Ваня сможет с помощью компьютера и интернета иметь дополнительный заработок. Андрей в этом и не сомневался, так как был уверен в способностях своего брата. Закончив школу, Андрея призвали в армию. Без него дома стало тяжелее. Ваня стал тоже подрабатывать, чтобы как-то финансово держаться на плаву. Мама сама не справлялась. После смерти мужа, она не могла подпустить к себе других мужчин и оставалась одна. Она жила только для своих сыновей. Ване было немного одиноко без своего брата, хотя скучной жизни у него не было. Он был всё время чем-то занят. Учился, работал физически, работал в сети. Крутился, как мог. С братом он иногда общался исключительно по телефону, когда у Андрея была возможность позвонить домой. Отслужив, Андрей вернулся домой и пообещал себе, матери и брату, что сделает всё возможное, лишь бы Ваню в армию не призвали. - Какой же бред и бардак там творится, - рассказывал Андрей. – Я думал, как наверно и все ребята идущие в армию, что наберусь там ума, мужества, закалю свой характер, чему-то новому научусь в конце-то концов. Но всего этого там нет. Нет в армии ни ума, не вырабатывают там мужество в пацанах и новому ничему там не учат. Единственное, что могут там сделать, это замучать работой и упражнениями до полусмерти. Ещё там воспитывают ненависть к своим товарищам, особенно старшим. Иногда мы только и делали, что подметали да убирались в казарме. Нас постоянно мучали на зарядках. Может это в какой-то степени и полезно, но не все же выдерживали такие нагрузки. А из-за них потом страдали все остальные. Порой мне казалось, что в тюрьме так не издеваются, как в армии. Мы могли красить бордюры акварельными кисточками. Могли копать землю обыкновенным совком. Два парня однажды подметали плац ломиками, а когда у них не получилось как надо, их естественно наказали… Зато стрелял я за всю службу всего пару раз, даже не понял особо ничего. Андрей часто, много и порой долго рассказывал про свою службу, а Ваня жадно впитывал всё в себя. Ему было очень интересно узнать о службе в армии своего брата. А Андрей старался всё преподносить именно с плохой стороны, чтобы его брат и не думал пойти служить. Он теперь уже точно знал, что это пустая трата времени, а ни какая не школа жизни. Уж лучше пусть Ваня за всё это время учится и зарабатывает деньги. Как оказалось, Ваня был не против и брату перечить не стал.