Неблагополучное психологическое состояние ребёнка Ребёнок по своей природе ориентирован на взрослого, хочет идти за ним. Чтобы развилось прямое противостояние с родителями, доходящее до грубых форм (постоянные драки, оскорбления, попытки уйти из дома, намеренное причинение вреда имуществу, домашним животным, людям), нужны очень веские причины. Часто они кроются в душе ребёнка, в травмах, душевных страданиях, которые он не может сам понять и о которых не говорит. Преобладание агрессивных методов в воспитании Физические наказания, насмешки, запугивания и унижения очень часто порождают у детей открытый бунт. Поскольку родители, применяющие агрессивные методы воспитания, склонны на этот бунт реагировать ужесточением репрессий и закручиванием гаек, ситуация превращается в порочный круг. Разрыв эмоционального контакта с ребёнком Почти всегда нарушение эмоционального контакта с ребёнком приводит к тем или иным нарушениям в его поведении. Но при глобальном эмоциональном разрыве мы можем наблюдать очень яркую и болезненную реакцию ребёнка, например в форме бунта, прямого сопротивления любым правилам. Не всегда родитель способен выбирать, и часто эмоциональный разрыв с ребёнком происходит на фоне трагедии в жизни взрослого (потеря близкого, социальные потрясения, болезненный развод, тяжёлая болезнь). В таких случаях, когда взрослый не может сам восстановить эмоциональный контакт с ребёнком, лучше обратиться за помощью к специалисту. Грубые нарушения иерархии в семье Когда дети поставлены на верхушку семейной иерархии, они чувствуют себя очень плохо. Однако, пытаясь управлять взрослыми, часто ведут себя как тираны, и их боли и растерянности может быть не видно. Как исправить ситуацию • Проверьте ваши правила по чек-листу (стр. 239). • Проверьте свои методы воспитания. В них должны полностью отсутствовать токсичные (глава «Токсичные методы»). • Определите причину прямого противостояния ребёнка правилам, пользуясь приведённой схемой на 167 стр. • Используйте эту схему выхода из проблемной ситуации. Грубые нарушения иерархии в семье. • Используя самые простые правила, восстанавливайте авторитет взрослых в семье, действуйте последовательно. • Используйте стратегические методы воспитания, чтобы показать ребёнку, кто принимает решения и является главным в семье. • Обратитесь за поддержкой к специалисту. Преобладание агрессивных методов воспитания ребёнка. • Полностью исключите токсичные методы воспитания. • Сделайте акцент на восстановление эмоционального контакта с ребёнком. Разрыв эмоционального контакта с ребёнком. • При необходимости обратитесь за поддержкой и личной психотерапией. • Используйте все методы установления эмоционального контакта из главы «Эмоциональный контакт». • Сходите на консультацию к семейному психологу. Неблагополучное психологическое состояние ребёнка. • Снизьте нагрузку ребёнка. • Обратитесь за помощью к специалисту, чтобы определить причину неблагополучия. Как правило, родителям, ребёнок которых перешёл к прямому противостоянию, требуется помощь психолога. Имеет смысл обратиться к специалистам, чтобы гармонизировать ситуацию, так как подобные проблемы имеют свойство расти и редко исчезают сами собой. Саботаж Саботажем называют такую форму протеста, когда ребёнок не спорит прямо с вашими правилами, но игнорирует их или тянет с выполнением дел, не вступая с вами в открытый конфликт. Несмотря на сравнительно низкий накал страстей при саботаже по сравнению с истерикой или агрессией, это поведение способно доводить родителей до белого каления. Примеры проявления саботажа: Ребёнок делает вид, что не слышит вас, в ответ на многократные просьбы выключить телевизор. Ребёнок не вспоминает о принятом на себя обязательстве выносить мусор. В ответ на любое ваше требование ребёнок говорит да, но ничего при этом не делает. Ребёнок занимается своими делами и не обращает внимания на ваши призывы оторваться и сделать что-то. Давайте разберёмся, каковы главные причины саботажа. Нечёткие и непоследовательные правила, которыми легко пренебречь В этом случае требования родителей столь хаотичны, неуверенны, что ребёнок их не воспринимает как руководство к действию. Его саботаж – это по существу не форма борьбы, а форма равнодушия, он воспринимает слова родителей как шум, на который не стоит и внимания обращать. Если родители слишком заняты или по большому счёту равнодушны к тому, что сейчас будет делать ребёнок, то они часто высказывают свои требования формально, для галочки. Говоря правильные вещи, они не готовы всерьёз воплощать их в жизнь. Часто у таких родителей есть установка – характер ребёнка заложен природой, воспитанием его изменить невозможно. Выражение враждебности к родителям Часто саботаж выражает враждебность замкнутого ребёнка. Он не слушается вас не просто так и не потому, что хочет настоять на своём, а как будто назло. Он говорит «нет» просто потому, что вы говорите «да». Часто это бывает возрастным явлением, а до трёх лет – довольно типичный случай. Если ребёнок саботирует ваши требования специально, наперекор вашей воле, как будто борется с вами, за пределами трёх-четырёх лет это может говорить о формировании такой черты, как детский негативизм. В этом случае лучше обратиться к психологу за консультацией, так как саботаж может вылиться в прямое противостояние ребёнка родителям (подробнее в разделе «Прямое противостояние»). У вас нет возможности контролировать введённые правила Иногда дети саботируют правила, потому что родители никогда не добивались выполнения своих требований. Так, выставить требование «сесть за уроки через час после школы» слишком сложно работающему родителю. Если у ребёнка много правил, которые никто не в состоянии контролировать, он будет жить в соответствии со своим ритмом, а не вашими правилами. Как исправить ситуацию • Проверьте ваши правила по чек-листу (стр. 239). • Проверьте свои методы воспитания. В них должны полностью отсутствовать токсичные (раздел «Токсичные методы»). • Определите причину саботажа. • Используйте приведённую схему выхода из проблемной ситуации. Нечёткие и непоследовательные правила, которыми легко пренебречь. • Проанализируйте свои глобальные цели. • Проанализируйте своё отношение к правилам. • Начните вводить самые важные и простые правила. • Начиная с простых правил, добивайтесь их обязательного выполнения.